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quinta-feira, 28 de julho de 2011

Aula: Papéis e Responsabilidades de cada um no lar - juventude - 2007

Tema: Papéis e Responsabilidades de cada um no Lar

Objetivos:

Informativos: Informar aos jovens sobre os papéis de cada um no Lar, considerando-se a mãe, o pai e os filhos. Informar sobre a formação da família tradicional e a formação da família moderna. Colocar sobre os verdadeiros valores da família, como por exemplo o amor, paciência, tolerância, união, colaboração, etc...

Formativos: Desenvolver a gratidão a Deus, por nos dar a oportunidade de estarmos num grupo social, chamado família. Desenvolver a atenção sobre as responsabilidades dos pais e dos filhos, elas se complementam, trocando aprendizado. É assim que crescemos e evoluímos.

Incentivação Inicial: (40’):

Passar o início do filme, “Sexta-feira muito louca” Este filme mostra alguns conflitos entre mãe e filha. Num determinado momento do filme, elas trocam de personalidade e passam a sentir os problemas da outra. Desta forma, começam a entender os comportamentos e ajustam-se através do amor e do respeito.

Desenvolvimento: (10’):

Fazer juntamente com os jovens uma lista de responsabilidades da mãe e da adolescente.

Desta lista, focar:

  1. Cada um na família tem os seus papéis e responsabilidades
  2. Cada idade possui uma necessidade e valores diferenciados
  3. Falar sobre as famílias tradicionais, modernas e espirituais
  4. Nem sempre o que é importante para os pais é importante para os filhos e vice-vice; o importante é nos colocar no lugar do outro;
  5. A partir que nos colocamos no lugar do outro, sentimos as dificuldades e começamos a interagir com o outro através da tolerância e amor;
  6. O alicerce das famílias devem ser: amor, união, respeito, tolerância, paciência; desta forma, as dificuldades e situações difíceis que aparecerão serão resolvidos com sabedoria.
  7. A Família é divina oficina de aprendizado e evolução.

Fixação (10’):

Lição de casa: Observar durante a semana os papéis e responsabilidades dos pais, bem como o seu. Fazer uma lista e traze na próxima aula.

Avaliação(10’):

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